表演高考辅导：师生问答实例分析该如何准备及把握朗诵作品
师：我曾辅导过一些考生朗诵类似的作品。当我问他“你怎么理解的？”“谈谈你的学习生活和感受？”等问题时，有的考生竟然一字也答不出来。作品是说“自己”（诗中的“我”）从小到大的思想情感变化，考生也从小到大地生活过来的，为什么竟然一句也回答不出来呢？因为考生没有想过，他（她）仅仅在客观地叙述作品中那个“我”的心路历程，和自己毫无关系，这怎么能念得好呢！我们有句话叫“功夫在戏外”，看起来在舞台上仅仅这么两下子，可为了获得这两下子，演员要下多大的功夫呀！
生：是的，我们毫不知道演员们幕后的劳动强度，也没有想到过朗诵一篇作品还要准备这么多内容。老师，还要提一个“怪”问题。假如某一位同学与老师关系一直不甚融洽，他体会不到老师呕心沥血的精神怎么办？
师：这就涉及另外一个很重要的问题。我们要求一个演员要有良好的思想素养，就是因为他（她）担负着创造美、创造高尚形象的任务。演一个不高尚的人，也是为了去衬托另一个高尚人物的形象。从这个任务来说，无论演哪一种人物，演员都要有较高的思想情感的修养。一个对老师都尊重不起来的学生，能指望他（她）创作出美好的艺术形象来吗？于是之老师你听说过他吗？
生：他是北京人民艺术剧院著名的表演艺术家吧？
师：对，他创造《茶馆》中的王利发这个人物，在国内外都闻名的。他说过这样的话，“演员必须是忠诚老实，敢爱敢恨，他的心应当是透亮的，他的感情是可以点火就着的——指正确的感情，不是．那邪火。凡是对生活玩世不恭、漠不关心，就不大能够演好戏。玩世不恭的演员，大约是连玩世不恭的角色也演不好的。”这就是说要学当一个演员，必须先学会做人。
我不是说和老师关系不融洽就是“玩世不恭”，这有些扣大帽子。因为于是之老师在此说的是成熟演员的思想情操。但是想当演员的年轻人也应向这个方向努力，这是于是之老师话的精神。
生：这就是说，我们想当演员的学生应当从小就培养一种好的思想作风。
师：是的，老师也会有缺点、犯错误，所以老师也要不断学习、提高。并不是说师生之间一有矛盾就一定是学生的错，但“尊重师长”是学生必备的品德。否则，这篇《山里的桥》是念不好的。越是负责任的老师就越容易和某些学生发生矛盾，因为老师的教育管理使某些学生感到拘束、不自由，为此师生关系才产生某种不融洽。但这是暂时的，当学生长大了、成熟了，明白了老师的苦心，他（她）会加倍地敬爱这些老师。
要是因为对朗诵作品中的生活不熟悉、不理解，则作别论，可以不选这个材料嘛，选你熟悉的、喜爱的，容易引起感情共鸣的作品。
