表演高考辅导：师生问答实例分析该如何准备及把握朗诵作品 师：我曾辅导过一些考生 朗诵 类似的作品。当我问他你怎么理解的？谈谈你的学习生活和感受？等问题时，有的考生竟然...

不知太阳上白天仰着脸——有啥秘密，瞧呀，瞅呀，引逗得你哟夜晚低着头——那么好奇？思来想去…… 这是一首歌谣诗，这首诗的想象很新颖、奇特，能充分展现少年儿童聪慧敏捷的...

因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：从音量上看：语法重音给人的感觉只是一般的轻重有...

六要：在规定的三分钟内朗诵一篇较完整的作品，将考生的表演素质，表演魅力充公展示出来。不要：不做任何处理地朗诵很长的作品，以至于太平淡，没有高潮。 七要：深入地分析...

朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺...