朗诵技巧：朗诵考试的九要九不要
大多数考生都为艺术专业考试中的朗诵考试担心，不知道选择什么样的作品，不知道如何把握朗诵时感情的铺垫与爆发。其实在朗诵考试中只要能把自己的特点展示出来就已经算成功了。在这里作为一个过来人有几点要做的和几点不要做的和考生们分享一下，希望能给大家带来一定的帮助。
一要：首先必须要反复通读全文，只有理解它才可能完成好它。不要：只背诵这一片断，只片面了解字面的意思。绝不只是把材料背下来就行。
二要：做好充分的准备。包括熟悉材料，理解材料，处理材料和表现材料。不要：临时抱佛脚，千万不要拿着朗诵材料读诵，那肯定要被淘汰。
三要：真实，真诚，真挚，生活化。这是语言表达要遵循的优先原则。虚假造作是表演的大敌，也是朗诵的大敌。不要：“表演”朗诵，不要让人感到是在那里装腔做势。
四要：既要真实，讲生活，也要讲技巧，讲魅力。真实，其实考场上比的就是技巧，感觉与魅力。不要：考场上的朗诵不要平庸，不要一般化，要充分把自己表现出来！
五要：投入，深入到作品中去，以作者的身份说话，调动自己的真情实感。不要：仅仅用声音，客观冷漠地描述，也不要声嘶力竭地大喊大叫，不要拿腔拿调，用刻板的语言形式去朗诵。
六要：在规定的三分钟内朗诵一篇较完整的作品，将考生的表演素质，表演魅力充公展示出来。不要：不做任何处理地朗诵很长的作品，以至于太平淡，没有高潮。
七要：深入地分析，丰富，开掘规定情境，特别是对人物关系要深入的开掘与处理。不要：简单化，表面化。只是念出与表达材料字面上表层的意思。不去开掘蕴藏在字里行间深邃的底蕴。
八要：讲层次，讲变化，讲轻重缓急，讲高低起伏，使朗诵丰富，富于魅力。不要：平铺直叙，平平淡淡，既没有高低徐缓，也没有抑扬顿挫。
九要：讲语言节奏的变化，要有激情，将朗诵推向高潮。不要：忽视朗诵的节奏，不要让好的朗诵变成淡而无味，死气沉沉。
掌握好方式方法，所做的事就会事半功倍，多多练习朗诵，就会在考试中添一份胜算！
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