表演高考朗诵考试考生如何才能更好的和考官沟

表演高考朗诵考试考生如何才能更好的和考官沟通

在朗诵考试时，考官更注重考查考生的哪方面特性

       台词考官在考场上特别希望遇见的考生是那种既具有良好声音条件，同时又具有良好的作品表达能力的考生。在两者中，多数考官更看重后者。良好的声音条件是没有绝对标准的，毕竟表演专业招的是演员而不是播音员，因此并不需要每个学生的嗓音条件都像新闻主播那样庄重而优美。考官更希望考生的声音具有自身的个性特点，并且与本人的形象气质相符合。

朗诵时，如何才能更好地吸引考官的注意力

       在考试过程中，考官一天要听上几百个考生的朗诵。如果总是重复听到相同的作品必然出现审美上的疲劳，注意力与关注程度容易降低。所以考官希望听到些新鲜的作品，越有故事性就越能激发考官往下听的兴趣，，尤其在故事中有鲜明的形象与一定的悬念，考官就更不会轻易打断你的朗诵了。

如何正确认识朗诵时被考官打断的情况

       有一种情况是考官打断考生朗诵，提出一些具体要求后，再让考生继续朗诵下去。这说明考官希望看到考生另外的朗诵状态，城是调动考生他所想要看到的素质，这时考生要认真地听取老师的提示和启发，努力按照老师的要求再去朗诵。

      当然有时考官也会因为考生的朗诵材料太长，直接打断考生。这可能说明老师对考生已经有所了解，并不一定表明考官对考生朗诵好坏的评价。