时评：当下艺考生素质参差不齐 人性化教学才是

时评：当下艺考生素质参差不齐 人性化教学才是出路

       每年春季，全国数万名艺术类考生都会怀揣着明星梦，在各大艺术院校考场间疲于奔波。这些年轻人大约忘了，古往今来，有多少著名的艺术家一辈子穷困潦倒，直到身后他们的才华才得到世人认可。艺考越来越热，对艺术教育来说，却未必是福音。面对庞大的艺考人群，学生素质参差不齐，艺术教育机构该如何正确的做好教学工作才能够真正帮助到艺考生?记者走访了中国艺术教育界知名学者胡智锋教授，他就目前的艺术类专业教学模式，结合中国权威教育机构艺想天开艺术教育机构的开创性的教学模式阐述了自己的见解。

　　中国艺术教育界知名学者胡智锋教授独特教学模式

　　首先，艺术教育机构应该对所招学员进行摸底式艺术专业评测，目的在于摸清学生现在的专业水平，以便接下来对学生的情况进行逐一的分析，最终完成学生的课程安排、专业推荐。

　　其次，进行综合潜力测评，试题测试，它能够准确测试出学生的爱好、性格、倾向、心理状态，综合测试配合着专业测试进行分析，全面地剖析学生，为学生量身定做教学方案、计划，深入学生的内心世界全面辅导，为高考(微博)做好专业和精神的双重准备。

　　最后，在把握好学生的专业水平及潜力后，根据不同学员的自身特点制定独特的教学方法。艺想天开艺术教育机构聘请近40位中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院、北京师范大学等高校的在职教师。可以根据每个学员不同的特点一对一进行重点培训。总结来说，胡智锋教授的教学特点是人性化教学，根据学生自身情况制定适合的教学方式。

　　人性化教学帮助艺考生成熟面对高考

　　随着艺考生源的不断扩大，艺术教育机构逐年递增，不乏一些不负责任、只是以赚钱为目的的黑心教育机构，，忽视学生的实际情况而一味地进行填鸭式教学，错使很多学生浪费了大量的时间和金钱，最终造成艺考失利。

　　艺术教育机构在面对素质参差不齐的艺考生源，应该本着负责任的态度，针对每一位学生的不同特点给出人性化的教学方式。只有如此才能够真正帮助考生正确面对高考，在激烈的艺考竞争中脱颖而出。