北京联合大学2016年院校概况及艺术类专业介绍
学校简介
北京联合大学是1985年经教育部批准成立的北京市属综合性大学，其前身是1978年建立的北京大学、清华大学等30多所大学的分校。经过30多年的建设与发展，学校的综合实力显著增强，形成了经、管、文、法、理、工、教、史等多学科相互支撑，以本科教育为主，研究生教育、高职教育和继续教育协调发展的完备人才培养体系，是北京地区规模最大的高校之一。
北京联合大学以培养适应国家，特别是首都经济社会发展需要的高素质人才为己任，秉承“办学为民，应用为本”的办学理念,坚持“面向大众，服务首都，应用为本，争创一流”的办学定位，经过不断调整优化，形成以亚运村小营为中心，集中与分散相结合的办学布局，现有建筑面积约60万平方米，图书馆藏书240余万册，全日制在校生近3万人，其中本科生2万余人，高职高专生近8千人以及一定数量的硕士研究生。学校还有各类成人教育学生4000多人。建校30多年来，为国家培养17万名毕业生，在社会上赢得了较高的声誉，受到了社会各界的广泛关注。
学校现有14所学院，其中师范学院、广告学院设有艺术类的本科专业，师范学院、应用科技学院设有艺术类的高职专业。
师范学院简介
我校师范学院设有艺术设计类及音乐类本、专科专业，至今已有二十多年办学历史，是我校最早设立艺术专业的学院，目前有全日制本专科在校生2700余人。艺术设计系成立于1985年，艺术设计专业为学校本科重点建设专业，艺术设计学学科为校级重点建设学科。目前设有服装艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计三个专业方向及校级艺术设计实践教学中心和艺术设计研究所。艺术设计系共有51名教职工，主要师资均来自国内著名艺术类院校，正教授4名，副教授16名，其余为专业讲师，教学经验丰富，承担了多项省部级科研课题，同时承担相关部委及企业项目，科研成果丰厚。拥有国内一流的专业教学及专业实践实验室，固定资产达2000多万元，为专业教学和科研提供了强有力的保障。艺术设计系师生多次参加国内外各种专业竞赛并获奖，在艺术设计专业教学及科学研究领域获得广泛好评。
学院的艺术教育系现设有音乐学、音乐表演等专业，专职教师20余人。师资力量雄厚，有国外留学归来的优秀教师，有国内培养的硕士、博士，他们学识渊博，专业能力突出。艺术教育系教学环境良好，综合艺术教育实训中心配备了先进的教学设施。艺术教育系围绕“多能一专”的培养目标，重视培养学生的实际应用能力。除每年定期举办音乐会、教学汇报会、毕业生汇报演出外，还组织学生参加社会各类艺术实践活动。系学生多次参加国际、全国、省、市各级艺术交流、文艺演出及各类比赛，均获得优异的成绩。
师范学院艺术专业毕业生就业率连续多年达97％，受到了各级各类学校及有关用人单位的好评。
广告学院简介
我校广告学院是一所以培养广告传媒与艺术专业人才为主的具有鲜明学科特色和专业优势的广告艺术学院。学院现有广告学、艺术设计、绘画和表演等专业，拥有传播学为校级重点建设学科、广告学为校级骨干建设专业、广告学专业为校级优秀教学团队。设有广告运营实训室、数字艺术实验室、影视训练中心、录音剪辑实训室等实践教学中心和设备先进的计算机基础应用实验室及英语语音实验室，以及现代化的多媒体教室。目前有全日制本专科在校生2600余人，其中本科生1900多人，高职高专生700多人。
广告学院拥有一支双师型的优秀教师队伍，还有来自国内外媒体、广告行业、影视界等企事业单位的专家、学者、资深人士组成的一支稳定的、高水平的外聘教师队伍。
学院根据各专业特点开设了多门实践课程，并与用人单位、公司签订了合作协议，作为学院实习基地，为学生提供实践锻炼的机会。同时，鼓励学生在专业教师的指导下参加政府主办的国际级及全国各级各类大学生广告、艺术、表演等大赛，同时参加行业主办的各类竞赛。2015年我院学生100余人次在俄罗斯国际大学生广告节、全国大学生广告艺术大赛、金犊奖、学院奖、“怀柔杯”国际大学生广告节等比赛中获各级奖项，其中国际金奖4人次、国家级奖项60人次。
广告学院注重国际合作与学术交流，已与美国、加拿大、英国等国家的多所大学建立了良好的学术研讨和交流培养机制，可输送符合条件的学生出国深造，建立了校际合作关系，互派教师和留学生。
应用科技学院简介
我校应用科技学院是专门从事高等职业教育的一所学院，是北京市职业教育分级试点学校，开设有电子信息类、经济管理类、媒体艺术设计类、外语类等专业，面向北京市快速发展的现代服务业，培养服务于文化创意产业、商贸服务业和高新技术业一线的高素质技能型人才或高素质技术服务人才。学院与阿里巴巴、用友、网易、多柏、文思创新、同仁堂、幸星、世纪工厂等多家企业建立合作关系，共同构建云课程平台，开发课程体系，企业提供学生实践及双向选择就业机会。学院与多所国外大学有交流合作项目，学生可以参加学校组织的赴美国、英国、日本、法国、西班牙等国家的学位学习或短期交流项目。学院为学生提供参加高自考独立本科段学习，专升本优秀毕业生推荐考试等多种继续深造的机会。
学院现有在校生2800余名，有一支爱岗敬业的专兼职相结合的教师队伍，专任教师中硕博教师比例超过85%，高级职称教师比例超过30%，其中有北京市教学名师2名、北京市优秀教学团队2支，有4门国家级、6门北京市级精品课程。学院定期举办企业名师和教学名师系列讲座，组织丰富多彩的学生社团及各项竞赛活动，多次获得国家级或省部级竞赛一等奖。
二、专业介绍
本科（学制四年，文学学士学位）
（师范学院）艺术设计专业
本专业培养适应首都文化创意产业发展需求的应用性艺术设计人才和技术人才。艺术设计专业分为服装艺术设计、视觉传达设计、环境艺术设计三个专业方向，学生在经过了三个学期的艺术设计学科专业基础及相关文化理论学习后，将根据自己的专业兴趣并通过专业测试选择相关的专业工作室进一步深造。
主要专业基础核心课程：素描（Ⅰ）、素描（Ⅱ）、色彩（Ⅰ）、色彩（Ⅱ）、中外美术史。
分专业方向核心课程：
服装艺术设计：专业设计、专题设计、专业技法、服装分类设计（Ⅰ）、服装分类设计（Ⅱ）、服装分类设计（Ⅲ）、民族服饰传统工艺、服装款型设计、服饰色彩设计。
视觉传达设计：专业设计、专题设计、专业技法、招贴设计、包装设计、书籍设计、三维动画设计与制作。
环境艺术设计：专业设计、专题设计、专业技法、住宅空间设计、博物馆展示设计、公共空间设计、陈设艺术设计。
毕业生就业状况良好，许多毕业生在工作岗位上取得了出色的成绩，其中有些已成为高等院校的艺术专业的骨干师资和领导干部，国家大型企业的技术主管，中小型国企和私企的高级主管及首席设计师，新闻媒体出版系统的专业编辑等。
（师范学院）音乐学专业
本专业适应首都文化事业发展的需要，为各级各类教育机构培养音乐教师；为文化事业单位（包括文化宫、少年宫、音像出版社、电台、电视台以及社区等）培养音乐、舞蹈的表演、组织、编辑、制作等专门人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、和声、中外音乐史、民族民间音乐、音乐欣赏；专业课程：合唱与合唱指挥、艺术概论、音乐教学法、作品分析、配器、MIDI音乐制作、钢琴即兴伴奏、手风琴、小提琴、二胡等。
毕业生能够适应中专、职高、中小学音乐教育教学，幼儿艺术教育及社会音乐工作需要，在教育教学岗位及社会音乐工作中取得较好成绩，得到了用人单位的欢迎和好评。
（广告学院）艺术设计（网络传播）专业
本专业依托于文化创意产业，培养以互联网为载体进行艺术创作的创新型人才。专业培养学生熟练运用数字化艺术表现手段和网络传播知识的基本技能，毕业生具备网页设计与制作、动画设计与制作、网络影视后期制作等方面的能力。
主要课程：素描、色彩、构成、图案、电脑网页设计、动画概论、二维网络动画设计、三维动画设计、交互界面艺术设计、互联网传播与应用、网络广告等。
毕业生可到各类广告公司、网站、企业、政府机关等单位，从事与网络传播、网站策划、网页设计、电子商务、网络广告设计、网络动画设计、多媒体互动设计等岗位的具体及组织管理工作。
（广告学院）艺术设计（数字艺术）专业
本专业依托于文化创意产业，是以数字化媒介为设计手段，以影像为主要创作对象的专业方向。专业针对数码、媒体设计（特别是游戏产业、影视产业）行业，培养既有深厚艺术素养和基础理论知识，又能熟练运用数码媒体手段进行设计创作和研究的专业人才。毕业生具备数字绘画、影视广告（或短片）设计与制作、动画设计与制作、多媒体艺术表现等方面的能力。
主要课程：素描、色彩、构成、图案、摄影基础、视听语言、动画概论、动画角色与场景设计、数字绘画、非线性编辑、MAYA动画设计与制作、3DsMAX动画设计与制作等。
毕业生可到文化创意产业特别是广告行业、游戏公司、媒体等企事业单位，从事角色场景设计、影视广告创意与设计、二维三维动画设计、栏目包装设计、多媒体影像设计等岗位的具体及组织管理工作。
（广告学院）绘画专业
本专业依托于文化创意产业，培养与美术领域相关的专业创意人才。学生在校期间需要了解和掌握造型艺术的基础知识和技能，对形式美的原理有相当的领悟，能熟练地使用各种绘画创作形式和工具，应对不同题材和风格的创作任务，能用鲜明而富有个性的绘画语言，创作出具有现代气息和艺术品位的作品。
主要课程：素描、色彩、中外美术史、油画、国画等传统技法课程，还有综合材料、动漫数字原画设计、多媒体艺术设计等融入现代化表现手段的课程，同时还会学习美术产业管理等相关课程。
毕业生可到文化创意产业特别是广告行业、文化领域等企事业单位，从事美术创作、装饰绘画、影视与动画脚本绘制、传统美术产业管理与运作等岗位的具体及组织管理工作。
（广告学院）表演专业
本专业培养具有比较系统的文化修养和理论、全面的文学艺术素质、广博的影视专业知识、具有创造能力和善于协同合作能力，能胜任电影、电视多种类型角色的表演的应用性人才。
该专业分为影视表演艺术、儿童剧表演、综艺节目主持三个专业方向。学生在经过表演学科专业基础及相关理论学习后，将根据自己的专业兴趣并通过专业测试选择相关的专业方向进一步深造学习。
2009级学生周悦冰获得2014年环球旅游小姐中国赛区总冠军，并代表中国赴德国法兰克福参加世界大赛。2006级学生文梦洋在《丑女无敌》等多部影视剧中出演主要角色；在校生已先后参加了《神探狄仁杰1.2.3》、《猎鹰1949》等电视剧的拍摄。部分学生参加了北京人民艺术剧院新版历史剧《蔡文姬》的演出。2005级、2006级多名学生参加了中国儿童艺术剧院《长袜子•皮皮》、中国国家话剧院剧目《简爱》、北京儿童艺术剧院《红孩子》等多部剧目的演出，并饰演主要角色。2007级、2008级学生担任北京移动电视名牌栏目、青岛台多档综艺娱乐节目、全国移动电视平台中《爱在阳光下》等多档节目主持人。
主要基础课程：表演技巧、台词、声乐、形体训练、艺术概论、中外电影史、中外影视音乐赏析。
分专业方向主要课程：
影视表演艺术：表演技巧、台词、声乐、形体训练、戏剧影视鉴赏、中外电影史、中外影视音乐赏析。
儿童剧表演：儿童剧语言、儿童剧表演、儿童剧音乐基础、形体（含爵士舞、踢踏舞、现代舞、中国民间舞）。
综艺节目主持：播音主持艺术创作基础、语音发声学、文艺作品演播、配音艺术、广播综艺节目主持、电视综艺节目主持、即兴口语表达、主持人造型艺术、播音员主持人综合素质训练。
毕业生可到全国各大艺术团体，各大儿童艺术剧院，文化传媒公司、影视公司，广告公司，电视台、广播电台、广播电视传媒机构、各企事业单位宣传部门等单位从事表演艺术工作和相关的文化事业工作。
高职（学制三年）
（师范学院）服装设计专业
本专业培养掌握服装设计专业的基本理论和基本技能，具有较强的服装制版、推版能力，具有熟练使用服装CAD的操作能力，精通服装工艺制作技能技巧，能够从事服装行业的经营、设计、制版、制作等技术工作的高级专业人才。
主要课程：设计制版、立体裁剪（一）、女装结构与工艺（一）、女装结构与工艺（二）、男装结构与工艺（一）。
毕业生可在服装行业从事服装设计、服装制作、服装经营等工作。
（师范学院）音乐表演专业
本专业培养具有一定的音乐理论基础和技能、有较强的社会活动组织能力，并能运用现代化传播手段进行各项文化艺术的传播交流活动的音乐、舞蹈的专门人才和管理人才。
主要课程：声乐、钢琴、舞蹈、乐理、视唱练耳、键盘和声、MIDI音乐制作、中外音乐简史与欣赏、合唱与合唱指挥、民族民间音乐、艺术概论、音乐教学法、奥尔夫教学法、朗诵与表演、手风琴、二胡、小提琴等。
毕业生能够从事小学音乐教育教学，幼儿艺术教育及音乐表演、制作、编辑等工作，从事社会文化事业单位音乐普及工作。
（应用科技学院）广告设计与制作专业
本专业面向北京文化创意产业中广告创意设计和平面设计行业发展需要，培养具有一定审美基础，具备广告创意、设计综合素质和技能，熟悉广告设计和平面设计的基本流程的设计和制作人员；掌握平面广告设计职位需求的专业设计技能；具备独立完成广告和平面设计项目的能力，从事广告设计制作方面一线工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：设计基础、艺术设计史、多媒体设计与制作、字体与版式设计、广告策划与传播等方面的课程。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择广告策划设计或其它模块发展，并可选修导示与识别方面课程。
毕业生可到广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他平面设计领域从事相关设计与制作工作。
（应用科技学院）电脑艺术设计专业
本专业面向北京CG设计、数字出版或互联网设计行业发展需要，培养具有文化和审美基础，掌握相关设计软件操作，熟悉设计领域基本规范，具备艺术制作基本能力和技能，从事数字互动媒体设计、图片编辑处理方面一线工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：设计基础、艺术设计史、多媒体设计与制作、字体与版式设计、摄影及后期处理、图片编辑、动画设计基础、互动媒体设计等方面的课程。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择互动媒体设计或图片摄影模块发展，并可选择展览展示或导示与识别方面课程。
毕业生可承担电子出版物、网页、移动信息平台等数字互动媒体设计方面的工作。亦可以在网站规划设计、网页设计、摄影及图片编辑处理发挥自己的专长。
（应用科技学院）视觉传达艺术设计专业
本专业面向北京文化创意产业领域展览展示设计和导示识别行业发展需要，培养具有文化和审美基础，具备视觉传达设计理论基础和相关知识，熟悉展览展示管理流程及设计规律和规范，熟悉导示识别设计领域基本规范，从事会展展示设计、导示与识别设计方面设计制作一线工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：设计基础、艺术设计史、多媒体设计与制作、三维设计基础、展览展示设计、信息传达设计、数字展示设计、导示及识别设计、设计工程表达等课程。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择展览展示、导示与识别或企业定制模块发展，并可选择平面设计、互动媒体或图片摄影方面课程。
毕业生可到展览公司、展览馆、企业相关部门和广告公司从事展览展示方面的工作及相关项目管理、或在会展及建筑环境或规划领域从事导示识别方面的具体设计实施等工作。
