师生对话浅谈表演考试中考生的内部素质及如何把握表演的真实感
生：老师，那内部素质是哪一些呢？
师：内部素质就不如外部条件那么看得见、摸得着，一说就能明白的。在此只能简略地举例来说。如“信念感”、“注意力”、“想象力”、“感受力”等等。演员演戏不是要以假当真的吗？把假的当成真的来演，这看起来简单，其实很不容易。
“注意力”就是在舞台上能够聚精会神地做他（她）应该做的事，毫不分心、走神。演戏都是以假当真的，如你缝衣服纽扣，需要穿针引线，针和线都是虚拟的，可演员要演得像有针有线时一样，注意力不集中怎么行呢？你在演与对方争论，不注意力集中地听对方的话怎么行？
“信念感”更是演员的重要素质。把假的当成真的，这是一种‘特殊的能力。有的考生怎么启发还是不相信，可有的考生就不同，明明知道这是假的，可演起来像真的一样。给他一杯水，老师说这是一杯苦药，他喝得很像；又说这是一杯烈酒，他又喝得很像。这就是“信念感”强。
“感受力”是对外部刺激（包括老师出的题目的刺激）的感受能力。如：从风雪中回来，赶紧在火炉边（或暖气边）取暖，使身体暖和过来。其实没有火炉，就用一把椅子代替，有的同学感受力强，尽管是三伏天气，可他冷得冻僵了的身体感觉，竟然使得在场的师生都感到有些寒气逼入。
“想象力”是前面所谈的各种能力的基础。一件假的事情青，一样假的物件，你要把它当成真的，没有想隐象力怎么行？羹这一杯是药或是酒，它的味道、颜色是不同的，喝的人对它的态度、感觉也是不同的。你不能把这些想象好，那种真实的感觉是出不天来的。
内部素质还有一些，我不能在这里全一一讲清楚，只能举这几个例子来说明演员是需要具备一些特殊的才能的。这些才能对于演起戏来以假当真特别有用，我们把这种才能称作“素质”。
