表演考试小品练习：集体小品《希 望》
人 物 英 子 瑶 瑶 张老师 阎建国
吕小连 小 健 王婷婷
张小曼 杜 鹃 众学生
[在一个偏远的农村里，有一间破旧的教室，里面放着几张破旧的凳子，在一面残缺的墙上挂着一块小黑板，旁边放了几个粉笔头；在窗戶上挂着同学自己晒的红辣椒和大蒜，还有一块三角尺。
瑶 瑶 （念）每一次牵你的手，你小小的手，
都不敢看你的眼睛和你那张黑黑的脸；
你好像一滴无言的露水，
洒进我忘了牵挂的眼眸；
也许我牵你的手，你小小的手，
是想要看见你的眼睛和你那张黑黑的脸；
就算风折断了村边的杨柳，
那杨柳也不能让我再走；
我想和你一起看见，
明天的露水各带一点忧怨，
在薄雾中飞啊、飞啊！
终于我找到了快乐的河流；
我想和你一起梦见，
明天的杨柳化作一叶轻舟，
在天地间飘啊、飘啊，
带你找到希望的源头……
众学生 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
阎建国 俺叫阎建国，今年15岁啦！在俺8岁的时候爹就没了。那时候，俺娘为了俺和这个家日夜操劳，俺都看在眼里记在心里。当时俺真不想念书了，可俺娘说她不管多苦多累，也要供俺上学念书，让俺啊以后可以有出息。
小 月 一加一等于二，二加二等于四，四加四等于八，八加八等于？
吕小连 前几天下大雨我害了伤寒，同学们都不跟我玩了，最后张老师知道了，她给我带了好多药，还帮我把落下的功课补上了。现在我的病好了，我只想好好的学习，以后报答张老师。
小 健 我只想要一双鞋！
张小曼 我叫张小曼，今年10岁了，我有一个哥哥和一个妹妹。娘说，等咱家的大母猪长的更肥一些，就可以拿到集市里去卖，卖了钱就可以给我交学费了。可是，前几天我家的小猪生病死了，大母猪很伤心，我们也很伤心，我真舍不得让爹娘把大母猪给卖了。可是，我真的想读书！
杜 鹃 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
众学生 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
张老师 （从远处急匆匆地跑来）同学们、同学们、同学们、同学们……
众学生 张老师！
张老师 同学们，告诉你们一个好消息：你们就要有书和笔了！
杜 鹃 书？
晓 月 笔？
众学生 真的吗？张老师！
张老师 真的！
（同学们开心的闹着。
阎建国 张老师，张老师，那我们以后是不是再也不用抄课文了？
张老师 是的！
（同学们又闹起来。
王婷婷 那是不是再也不用铅笔头了？
张老师 再也不用了！
（同学们开心的又蹦又跳的。
张老师 同学们，安静！你们知道这些书和笔都是从哪里来的吗？
众学生 不知道！
张老师 这些书和笔啊，都是城里那些叔叔阿姨，哥哥姐姐，很多很多好心的人送给你们的。你们说他们好不好？
众学生 好！
张老师 好不好？
众学生 （更肯定的回答）好！
张老师 好，那我们现在就到村委，把书和笔都领回来！
（张老师带着学生们开心地下场。英子紧跟着就上了。她跟上几步，看着同学们那么开心，自己脸上也露出了笑容。但她想到自己马上就要离开了，脸上的笑容顿时消失了。她往回走，突然看到了教室，英子情不自禁地就跑进了教室。她看着周围，突然看到挂在墙上的黑板，英子快步走过去，摸着自己向往已久的黑板，又看到挂在窗户上的尺子。她拿起来，开始在黑板上比划着，刚想把尺子放回去时，想到自己会写字，于是就开始学着老师的样子在黑板上写起字来。
英 子 现在，现在我们开始上课，今天我要教大家几个字。有谁知道这个念什么字啊？（跑到第一个座位上，学着学生的样子）老师，我知道，这个字念“英”！（又跑回黑板前）嗯，答对了。请坐！那谁知道这个念什么字啊？（跑到另一个位子上）老师，老师，我知道！这个字啊，念“子”！（想到自己的样子，英子自己笑了）
（这时，老师已站在门外，她看见了这一切。她发现英子有个字写错了，于是走进教室想要告诉英子。
张老师 她答对了，可是你写错了！
[英子看到是张老师，害羞的躲到一边。张老师走上前把书放在凳子上。英子害怕的退了几步。
张老师 别怕、别怕，老师啊……（边说边往前走）
（英子又往另一边跑了几步。
张老师 老师啊，只想告诉你，你这个字写错了！这一撇啊，应该出头，这个字才念英！
（看英子还是不敢看，于是转换了话题）你叫什么名字？今年多大了？（说着往英子那边走去）你……
[英子往一边扭过身子。
张老师 你在……
（英子跑到了另一边，看着张老师，顺眼她看到了放在凳子上的书，英子目不转睛地看时，张老师看到，于是拿起书递给英子。英子看看张老师，又看看书。张老师一把把书塞到英子手中。英子拿过书，坐到凳子上，抚摸着它。张老师看见英子在黑板写的字，然后说到。
张老师 ：英子！
（英子回头看着老师。
张老师 英子，是你的名字吗？
（英子看看黑板，站起来就把黑板上的字擦了。
张老师 哎！擦的好。擦了错的，你以后全写对的。
（英子看着老师。张老师微笑着走到英子身边。
张老师 这字是谁教你写的啊？
（英子不回答，想着什么似的往前走几步。张老师跟上几步，看到英子刚擦过黑板的手，迅速地拿出手帕，给英子擦手。英子两眼盯着张老师，一动不动。
英 子 这字是你教我写的！
张老师 ．（惊讶的看着英子）我？怎么可能，我从来都没有见过你！
（英子看了一下张老师，甩开手就跑了。张老师跟着英子跑了出去。英子跑到一面破墙后停了下来，看了一眼张老师，慢慢地蹲下，一只小手从破墙的隙缝中伸出来。张老师走进教室，看着那只小手。英子朝张老师挥挥手，然后指向了黑板。张老师明白了为什么英子说是她教的了。张老师扭过头，眼泪禁不住地流了下来，走到那只小手面前，握住了英子的手。她看着英子，跑出去把英子拉进了教室，让英子坐到凳子上，微笑地看着英子。
张老师 英子，以后你就进教室来学习！
英 子 张老师，你说我可以进教室来学习了？
张老师 嗯！
英 子 真的吗？
张老师 真的！
英 子 我可以进教室来学习了，我可以进教室来学习了，我可以进教室来学习了。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
张老师 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
英 子 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
张老师 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
（张老师和英子拥抱在一起，可英子突然变的不高兴起来，转过了身子。张老师不知道英子怎么了。
张老师 英子，你怎么了？
英 子 张老师，明天我真的可以进教室来学习吗？
张老师 真的！
瑶 瑶 一加一等于二，二加二等于四？一加一等于二，二加二等于四。
张老师 瑶瑶！
（英子听到张老师说是瑶瑶，转过身去。
瑶 瑶 张老师！张老师，晓月呢？
张老师 他们去搬书了！
瑶 瑶 书？他们有书啦‘1，
张老师 嗯！
瑶 瑶 太好了！那、那老师，你能不能也让我看一本啊？
张老师 可以啊！（说着去那边凳子上拿书）
瑶 瑶 谢谢老师！（瑶瑶突然看到站在那边的姐姐）姐！你怎么在这儿啊？娘在到处找你呢，你快回去吧，她可急了！
张老师 瑶瑶，她是你姐姐？
瑶 瑶 嗯，对了，张老师，我今天是来告诉你一个好消息的，明天我就能和晓月一起来上课了。
张老师 真的吗？太好了！你啊……
（英子看到张老师和瑶瑶那么开心，撒腿就跑了。
张老师 英子！
瑶 瑶 姐！
（英子站住了。张老师走过去。
张老师 英子，你怎么了？（说着把英子拉回来）
瑶 瑶 张老师，你不知道，最近娘可偏心了，给姐买了好多漂亮的新衣服。你看，还有新鞋子，我都没有！
（张老师看着英子的鞋子，不知道到底是怎么了。
英 子 张老师，你说过，明天我就能上教室来上课了，那么你一定可以帮我的，是不是？
你一定可以帮我的，是不是？
[张老师看着英子，这时从远处传来了喜庆的锣鼓声。
瑶 瑶 （开心地跑过去）哎，你们看呀！那儿好多人啊，老师你看！
（张老师走到窗边，看着远处，英子站在原地，也看着窗外。
瑶 瑶 好热闹啊！姐，你看，你看。哎呀，还有大花轿呢！哎，姐！（跑过去拉英子过去看）你看，你看，那可热闹呢！你去看看嘛！快快！
（英子把瑶瑶一把甩开。
瑶 瑶 姐，你怎么了？
（英子转过身去。
张老师 瑶瑶，你过来！
瑶 瑶 我姐她……
张老师 瑶瑶，你过来！
（瑶瑶走到张老师身边，抱着张老师。
瑶 瑶 姐姐她没事！
英 子 （擦干眼泪，慢慢转过身来）瑶瑶，来，到姐姐这儿来。
（瑶瑶慢慢地走到英子身边。
英 子 瑶瑶，还记得那次我们分鸡蛋的事吗？
瑶 瑶 记得，记得。那天是6月1日，听张老师说是我们的节日。那天一大早，娘就带我们去剪了头发，娘用卖头发的钱买了一个大鸡蛋，晚上煮熟了就搁在炕上。我们就面对面坐着，可是鸡蛋只有一个，最后，我们抓阄，结果你抓到了。可是后来你还是把它给了我！当你把那个热腾腾的鸡蛋放在我手上的时候，啊，它圆圆的，热热的，还光光的，我还不小心把它给掉了。我就把它一片片的掰开，啊，里面白白的，亮亮的，还软软的！我又把它掰开，里面黄黄的，还香香的。我们面对面坐着，谁也不舍得吃！最后，还是你想出一个好主意，我们用小刀把它一块一块的切开，我喂你一口，你喂我一口，我们可开心了。记得。记得，我都记得！
（英子一把抱住瑶瑶。
英 子 记得就好，记得就好！瑶瑶，姐姐今天就要走了，以后你要好好照顾自己和娘；还有，你一定要听张老师的话，一定要好好地上学，好好地读书，听到没有？
瑶 瑶 听到了，姐！
（英子抱着瑶瑶，看见站在对面的张老师，慢慢地走过去，向张老师深深地鞠一躬。英子慢慢地往后退着，她依依不舍地看看张老师，再看看瑶瑶，一转身就跑了。
张老师 英子！
瑶 瑶 姐！姐、姐、姐！
（瑶瑶看着前方，慢慢地坐下。
瑶 瑶 （念）我想和你一起看见，
明天的露水各带一点幽怨。
在薄雾中飞啊、飞啊，
终于我找到了快乐的河流；
我想和你一起梦见，
明天的杨柳化作一叶轻舟；
在天地间飘啊、飘啊，
带你找到希望的源头……
众学生 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……（落幕。
