准确表达作品的思想性、艺术性和文学性，是学生较难把握的重点和难点。因此，学生阅读作品的深度和文学水平是至关重要的。
1、语言的速度节奏变化练习
1《报书目》
2《推销员》
3《小足球队》
4《宇宙牌香烟》
5《导游》
6《黄山》
等等．．．．．．．
2、阅读短文练习：
《紫色人形》作者：毕淑敏
《想北平》作者：老舍
《秋天里的春天》作者：巴金
《谁是最可爱的人》作者：魏巍
《我是一棵小草》作者：丁玲
《故都的秋》作者：郁达夫
《到底是上海人》作者：张爱玲
《童言无忌》作者：张爱玲
《海上》作者：冰心
《对月》作者：贾平凹
《我又没有很想你》作者：位子
《温州的踪迹》作者：朱自清
等等．．．．．．．
