表演高考辅导：你如何让考官感受到你的表演“感受力”
提示：考官如何通过小品练习来检验考生的感受力呢？
什么样的表演是感受力强，什么样的表演是感受力差呢？如果考生能够基本上相信小品练习的特定情境，并在情节的发展和情境的变化中，做出真实恰当的反应，也就是说表演者的行为基本上做到了自然、真实、可信，这就已经说明考生具有一定的舞台感受能力。
如果依据小品练习的内容，在表演的过程中能产生趋势饱满的情感和比较鲜明准确的舞台态度，那就表明考生有着较强的感受力。反之，如果在表演小品的过程中，不论发生什么样的事情，遇到什么样意外的情况，考生总是无动于衷，漠然处之，总是与小品的情节、情境格格不入，该热情的热情不起来，该着急的着急不起来，该激动的激动不起来，就是通常说的“不入境”“内心里燃烧不起来”，这就说明考生缺乏感受力方面的必备素质。
【实例点评】
仍以“夏夜蚊扰”小小品为例。小品中的第二个考生，在发现蚊子以后，做出了各种各样的反应，并且每个反应都有合理的逻 作为支撑。这说明考生不仅具有较强的想力，而且也具有较好的感受力。
一种情况就是考生知道小品本身对表演者的情感要求，但却不能诚挚地执行舞台行动，无法做到真情实感的自然流露，只是“表演情感”，企图靠主观意志把情感“挤”出来。于是就使劲地做“痛苦状”、“激动状”、“高兴状”、“愤怒状”等等。这样表演的考生，有时还白以为表演得不错，其实这样比缺乏感受力还要糟糕，因为在表演上“染”上这种毛病非常要不得。
但应该说明，作为初学者的考生，缺乏感受力，其原因可能是多方面的。有的可能是由于对小品所要揭示的生活内容不熟悉，理解不到位造成的；有的可能是由于表演方法不当造成的；还可能是由于某种原因过于紧张造成的。
如果是前两种情况，自己平时要加强各方面生活的积累，注意克服表演上的毛病。如果是由于临场紧张造成的，就需要在走上舞台前定一定神，使自己镇静下来，暗示自己不要紧张，并把呼吸调整均匀、排除杂念，把注意力集中在小品表演上。也就是人们通常所说的培养情绪，千万不要慌慌张张，脑子一片空白就往上跑！当然，从根本上说，克服紧张需要多增加演出实践的经验，多见见观众，这样自然会渐渐消除对观众的恐惧感。
